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            隨州技師學院堅持以服務經(jīng)濟社會為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市場對人才的需求設置專業(yè),確定教學內(nèi)容。

            隨州技師學院多篇論文在省職業(yè)教育課題研究成果評比中獲獎

            來源:隨州技師學院  發(fā)布時間:2012-04-06 00:00:00  瀏覽:25934 次

             

            通訊員余華報道:近日,從省人力資源和社會保障廳獲悉,2011年度湖北省職業(yè)教育課題研究成果評審揭曉,隨州技師學院參評的8篇論文獲獎,其中該院院長徐明成同志的論文《職業(yè)教育公益性及實現(xiàn)途徑探討》獲一等獎,獲獎等次和數(shù)量居參賽80多所學校前列,該院同時還獲全省職業(yè)培訓單位團體獎。
            此次評選活動由省人力資源與社會保障廳主辦,湖北省職業(yè)教育課題研究成果每年評選一次,是對各地人力資源社會保障部門,各技工院校及中等職業(yè)學校辦學經(jīng)驗的一次交流,更是對教學科研工作的一次檢閱。
            一直以來,該院積極探索適合職業(yè)教育特色的教學方法和手段,深化教學改革,致力于精品名牌建設,圍繞提高教學質(zhì)量和科研水平,不斷加大教科研工作力度,建立了完善的教科研考核與獎勵機制,為廣大教師營造了一個良好的教科研工作環(huán)境,同時,該院不斷加強教師培訓和研修,著力打造“雙師型”教師隊伍,提高廣大教師教學水平和實踐能力,該院整體科研水平和教師個人教科研能力逐年提升,加快了技能人才的培養(yǎng)。

            下載:獲獎情況.doc

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