隨州技師學(xué)院全面實施軍事化管理

新的教育主體由教師團隊和教官團隊共同組成，構(gòu)建一個分工合作、責(zé)任明確且“相互配合，共同提高”的管理體系，做到“教師主管課堂內(nèi)，教官主管課堂外”，“班主任為德育實施主體，教官為準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練和管理主體”，日常管理實行年級對應(yīng)營、連建制管理，一般一個年級編制為一個營，100人左右編制為一個連，由各連隊教官執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練、儀容儀表規(guī)范訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、衛(wèi)生養(yǎng)成訓(xùn)練和課外活動的拓展訓(xùn)練。學(xué)管部門按合同檢查教官職責(zé)履行和訓(xùn)練效果，落實考核制度。

 

軍事化管理有利于快速糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是學(xué)生增長才干，培養(yǎng)思想獨立的最佳途徑。一旦在全院形成扎實的工作作風(fēng)和良好的校園風(fēng)氣，將反過來促進教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

 

 

（學(xué)工處 石小義）