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            隨州技師學院堅持以服務經(jīng)濟社會為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發(fā)展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市場對人才的需求設置專業(yè),確定教學內容。

            喜訊!隨州技師學院新增3門省級精品課程和1個教材開發(fā)項目

            來源:隨州技師學院  發(fā)布時間:2021-11-24 21:21:03  瀏覽:9518 次

            近日,根據(jù)湖北省人社廳發(fā)布的公示,隨州技師學院在2021年度湖北省培養(yǎng)緊缺技能人才相關項目的評審中,新增《工匠精神》、《網(wǎng)絡營銷—新零售模式下的社區(qū)電商》、《汽車空調制冷系統(tǒng)》三門精品課程,《模具維護與保養(yǎng)工作頁教程》教材開發(fā)項目成功立項。

            截至目前,學院已有電子技術、機床切削加工、計算機應用等8個特色專業(yè),品牌專業(yè)的建設及教材開發(fā)在逐年完善,專業(yè)及課程品牌效應進一步增強,為學院全日制教育教學、就業(yè)技能培訓和崗前培訓提供了優(yōu)質教學資源和有力保障。

            據(jù)悉,本次新增的精品課程均是遵循學生知識架構、能力形成特點和職業(yè)成長規(guī)律,整體規(guī)劃、系統(tǒng)開發(fā),形成涵蓋課程定位、課程標準、課程設置、課程內容、課程資源、課程場所、師資建設、教學組織、教學公開課、課程評價的課程體系,并緊跟社會經(jīng)濟及相關專業(yè)的發(fā)展不斷調整更新,充分體現(xiàn)技工教育的特點,對技工學校課程建設和發(fā)展能夠起到示范和推動作用。

            同時,此次獲立項的教材開發(fā)項目是按照新型活頁式教材為標準,兼具“工作活頁”和“教材”的雙重屬性,更加符合職業(yè)教育教學和自主學習的特征,是優(yōu)秀的承載形式。并把“企業(yè)崗位的典型工作任務及工作過程知識”作為教材主體內容,突出如何借助“學習任務”實施職業(yè)教育教學,提供豐富、適用和引領創(chuàng)新作用的多種類型立體化、信息化課程資源,實現(xiàn)教材多功能作用并構建深度學習的管理體系。為實現(xiàn)校企合作雙元、工學結合一體人才培養(yǎng)模式提供了有力保障,服務于企業(yè)用人需求的同時,可滿足教材使用者職業(yè)生涯發(fā)展的需求。

            近年來,隨州技師學院以隨州市區(qū)域經(jīng)濟及各項校企合作項目為依托,依據(jù)市場對各類高技能人才需求結構的變化及學院現(xiàn)有教育資源的情況,結合專業(yè)設置的社會調研分析數(shù)據(jù),與時俱進對各專業(yè)及課程設置進行調整。同時,學院也不斷開發(fā)適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對高技能人才需求的新專業(yè),如工業(yè)機器人、3D打印技術及新能源汽車等新專業(yè),及時調整專業(yè)和課程的靈活辦學機制,確保了課程內容和專業(yè)技術的先進性,以適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求,培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)最需要的高技能人才。

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