隨州技師學(xué)院堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會為己任，確立了“適應(yīng)市場、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。
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您現(xiàn)在的位置：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計劃
來源：隨州技師學(xué)院 發(fā)布時間：2013-08-30 00:00:00 瀏覽：24697 次
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計劃[鴻準(zhǔn)模具班]
一、專業(yè)介紹：
專業(yè)編碼：0106—4+0117—4
專業(yè)序號：2013—12
專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控機床操作及編程及模具制造、安裝及調(diào)試的中級技能人才。
學(xué) 制：初中畢業(yè)生3年，高中或中職及以上畢業(yè)2年。
職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能讀懂中等復(fù)雜程度的裝配圖，根據(jù)裝配圖拆畫零件圖，并熟練使用各種繪圖軟件；看懂和分析沖壓件排樣圖、工序圖及注塑件澆注系統(tǒng)。
2．能編制復(fù)雜零件的數(shù)控機床加工工藝文件；并能根據(jù)一般模具結(jié)構(gòu)件的制造工藝規(guī)程選用加工設(shè)備。
3．能使用通用夾具進(jìn)行零件裝夾與定位。
4．能根據(jù)數(shù)控加工工藝文件選擇、安裝和調(diào)整數(shù)控車床常用刀具，并能正確刃磨所用車削刀具，并能進(jìn)行模具零件的手工加工或利用機加工設(shè)備進(jìn)行模具的零、部件加工；能完成整套模具的裝配、間隙調(diào)整、試模及試件的檢測。
5．能使用計算機繪圖設(shè)計軟件或手工方式進(jìn)行基點坐標(biāo)計算。
6．能編制由直線、圓弧組成的二維輪廓數(shù)控加工程序以及內(nèi)外螺紋的加工程序，在編程過程中能熟練運用固定循環(huán)、子程序。
7．能運用數(shù)控車床加工外形、內(nèi)孔、槽、螺紋等，并符合圖樣精度要求。
8．能根據(jù)說明書完成數(shù)控車床的定期及不定期維護保養(yǎng)，包括機械、電、氣、液壓、數(shù)控系統(tǒng)檢查和日常保養(yǎng)等。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：數(shù)控車工*（6—04—01—01）、車工（6—04—01—01）、工具鉗工（6—05—02—02）
職業(yè)資格：數(shù)控車工（中級）、數(shù)控銑工（中級）、工具鉗工（中級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、車工技能、銑工技能、磨工技能、數(shù)控車床操作與編程綜合技能、數(shù)控銑床操作與編程綜合技能等。
二、培養(yǎng)方案
1、隨著數(shù)控技術(shù)的推廣，數(shù)控加工技術(shù)在模具制造領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，社會上具備數(shù)控加工技術(shù)的人才十分緊缺。我校與深圳鴻準(zhǔn)公司合作開設(shè)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（模具方向）就是為鴻準(zhǔn)公司定向培養(yǎng)數(shù)控加工在模具制造領(lǐng)域的中、高級技能人才。
2、招生對象主要是應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生及高中、中職畢業(yè)生，其中前者學(xué)制為三年、后者學(xué)制為二年。
3、學(xué)生實行訂單培養(yǎng)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)二年，采取模塊式一體化教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段組織教學(xué)，按計劃學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識和基本技能，完成規(guī)定的模塊訓(xùn)練；第三年到鴻準(zhǔn)公司頂崗實習(xí)，實行四定管理模式（定崗實習(xí)、定人指導(dǎo)、定期考核、定期輪崗），全面提高學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生能力采取學(xué)校、社會、企業(yè)綜合評價模式，根據(jù)學(xué)業(yè)完成情況、技能競賽、頂崗實習(xí)、技能鑒定等方面綜合評價，實行學(xué)分制管理，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分方可畢業(yè)。
4、學(xué)生畢業(yè)后主要在鴻準(zhǔn)公司就業(yè)，也可根據(jù)個人意愿自主擇業(yè)。
5、產(chǎn)業(yè)背景
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化，提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率的重要手段。近年來，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于機械制造業(yè)中。目前國外機械設(shè)備的數(shù)控化率已達(dá)到85%以上，而我國的機械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%，未來幾年，國內(nèi)數(shù)控機床年需求量將超過15萬臺，數(shù)控機床加工操作人員在全國各工業(yè)城市就顯得非常緊缺。
6、社會需求
隨州是“中國專用汽車之都”、中國風(fēng)機名城，專用汽車業(yè)年產(chǎn)值占全市工業(yè)總產(chǎn)值的50%以上，是省政府重點支持發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群。隨州現(xiàn)有各類專用汽車生產(chǎn)企業(yè)70多家，擁有汽車零部件制造類企業(yè)100多家，風(fēng)機制造企業(yè)30多家，形成了以專用汽車、汽車零部件加工和風(fēng)機制造為主干的產(chǎn)業(yè)集群，數(shù)控加工操作崗位達(dá)到近萬個，但目前能夠達(dá)到數(shù)控加工技工標(biāo)準(zhǔn)的職工人數(shù)僅占所需職工總數(shù)的15%左右，無論是數(shù)控機床操作工還是數(shù)控編程人員都十分緊缺。作為隨州市唯一的數(shù)控操作技術(shù)人才培養(yǎng)基地，隨州市政府及企業(yè)強烈要求學(xué)校多培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用類人才，確保本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的需求。這為學(xué)校辦好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)提供了長期發(fā)展的基礎(chǔ)。
7、現(xiàn)有基礎(chǔ)
1)、本專業(yè)的設(shè)施設(shè)備比較先進(jìn)。該專業(yè)初步建立了校內(nèi)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地，建筑面積4200余平方米，擁有各類設(shè)施設(shè)備225臺套，設(shè)備總值近千萬元，在該實訓(xùn)基地能夠進(jìn)行數(shù)控機床加工和激光加工，也能為機械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)等專業(yè)提供實訓(xùn)服務(wù)。其設(shè)備比較先進(jìn)，大多數(shù)與生產(chǎn)一線同步。學(xué)校還多次承擔(dān)了隨州市組織的職工技能大賽活動和教育部門組織的中職學(xué)生技能競賽活動，在隨州市乃至湖北省同類學(xué)校中具有領(lǐng)先水平。
2)、本專業(yè)師資力量比較雄厚。學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有教師25人（專職教師22人，兼職教師3人），具有本科學(xué)歷22人，湖北省技工院校金牌教師2名，多名教師參加過教育部門及企業(yè)組織的專業(yè)技能培訓(xùn)。專職教師中高級講師9人，講師11人、高級技師8人、技師及工程師12人。本專業(yè)教師具備較強的理論教學(xué)能力、實際操作能力和科研能力。近幾年，在省市舉辦的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽和隨州市組織的職工技能競賽中，教師獲得一等獎3個，二等獎6個。本專業(yè)的教師編寫了《機械制圖》、《車工實習(xí)》、《CAM仿真實習(xí)》、《數(shù)控加工》、《模具加工實習(xí)》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等輔助教材，作為本專業(yè)及相近專業(yè)教學(xué)用書，效果良好；《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》還由電子科技大學(xué)出版社公開出版發(fā)行。
3)、該專業(yè)的培養(yǎng)模式符合職業(yè)教育的特征，效果較好，在隨州職業(yè)教育和全省技工院校中具有良好的示范作用。本專業(yè)采用了“校企合作，訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，采用模塊式一體化的教學(xué)模式，課程體系和教學(xué)內(nèi)容基本符合企業(yè)的需要；本專業(yè)在校內(nèi)外都建有學(xué)生實訓(xùn)基地，學(xué)生在校內(nèi)經(jīng)過基本技能和部分專業(yè)技能的學(xué)習(xí)后，送到校外實習(xí)基地頂崗實習(xí)，在企業(yè)全面接受企業(yè)文化、綜合技能的訓(xùn)練，提高了綜合職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)生雙證合格率達(dá)98%以上，受到了企業(yè)的青睞。
8、專業(yè)定位
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：面向機械制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的文化素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)理論知識，掌握零件的數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，具備相應(yīng)的操作技能，能熟練操作數(shù)控加工設(shè)備，在生產(chǎn)一線從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和數(shù)控設(shè)備維護方面的高技能應(yīng)用型人才。
職業(yè)定位：數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制；數(shù)控設(shè)備的操作及維護；CAD/CAM軟件應(yīng)用；數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的售后技術(shù)服務(wù)工作；數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維修；車間生產(chǎn)組織與管理工作；模具制造等。
就業(yè)前景：依托制造業(yè)，立足隨州，面向湖北，輻射珠三角、長三角地區(qū)，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。以校企合作企業(yè)為切入點，建立穩(wěn)定的就業(yè)通道，就業(yè)前景良好。
三、教學(xué)模式：項目（模塊）一體化學(xué)分制
四、課程設(shè)置及要點
1、公共課
（1）德育課：包括思想品德、社會公德、職業(yè)道德教育及法律法規(guī)教育。主要使樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備良好的心理，學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會做人、學(xué)會生存。
（2）語文：主要培養(yǎng)學(xué)生口語、交際和應(yīng)用文寫作能力，提高學(xué)生欣賞水平，要求學(xué)生寫出字跡工整清晰漢字。
（3）數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)各類三角形及其應(yīng)用，掌握平面坐標(biāo)系計算，了解空間直角坐標(biāo)系知識及應(yīng)用，掌握度量衡轉(zhuǎn)換計算，正確使用計算器，為專業(yè)課的有關(guān)計算服務(wù)。
（4）英語：主要學(xué)習(xí)日常英語對話交流、基礎(chǔ)英語語法，掌握公司常用的英語，掌握機械方面的常用英語單詞。
（5）計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用：學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識及WINDOWXP操作系統(tǒng)，掌握常用的辦公軟件操作技巧，能制作出具有專業(yè)水平的多媒體電子文檔。
（6）體育：主要項目有軍訓(xùn)、跑步、球類運動等基本內(nèi)容，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞精神。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課
（1）機械制圖：主要學(xué)習(xí)機械制圖基礎(chǔ)知識、組合體視圖、軸測圖、常用零件圖識讀基本方法，了解第三角投影視圖和公司常用英文注釋。
（2）金屬材料及熱處理：主要學(xué)習(xí)常用金屬材料的性能及特點，了解常用材料熱處理方法及性能改變，掌握公司常用的金屬材料。
（3）機械基礎(chǔ)：主要學(xué)習(xí)常用機械傳動、常用機構(gòu)及常用零部件裝配技術(shù)要求，了解液壓、氣壓傳動原理及其在機械專業(yè)的應(yīng)用。
（4）公差與技術(shù)測量：主要公差與技術(shù)測量的基本術(shù)語，掌握公差與配合知識，掌握常用量具及公司專用量具使用方法，并正確地檢測零件的尺寸與形位公差。
（5）機械制造技術(shù)基礎(chǔ)：主要學(xué)習(xí)機械加工基礎(chǔ)知識，了解金屬切削原理，掌握刀具正確使用與刃磨方法，掌握普通機床的工作原理與操作技能能，了解機械加工的新技術(shù)、新工藝、新方法。
（6）鉗工工藝學(xué)：主要學(xué)習(xí)鉗工基本操作，熟練掌握銼配、鉆孔、螺紋加工基本操作技巧，重點掌握常用模具裝配方法與要點。
（7）數(shù)控加工工藝與編程：主要學(xué)習(xí)數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)與特點，掌握數(shù)控編程指令、方法與技巧，掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控電火花加工機床編程方法與操作技能。能結(jié)合公司設(shè)備操作說明書正確操作設(shè)備。
（8）模具結(jié)構(gòu)設(shè)計：主要學(xué)習(xí)常用沖裁模具、塑料注射模具的結(jié)構(gòu)特點，掌握模具材料的選用，掌握常用模具各零部件的加工與裝配要點。
（9）CAD/CAM：主要學(xué)習(xí)AUTOCAD、PRO/E、CAXA二維繪圖與標(biāo)注基本技能，熟練繪制三維模型，掌握自動編程程序傳輸與修改方法。
3、一體化專業(yè)課
掌握普通車床、鉗工、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電火花加工機床等設(shè)備的基本操作技能，熟練掌握計算機辦公自動化、CAD/CAM等軟件，通過技能訓(xùn)練到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的技能水平。
（1）普通車工：了解普通車床的結(jié)構(gòu)、作用，刀具刃磨技巧，典型零件的加工方法；
（2）鉗工工藝：掌握鉗工加工的各種方法及模具拆裝與調(diào)整；
（3）計算機：掌握常用的辦公軟件，能制作簡單課件；
（4）CAD/CAM：學(xué)習(xí)常用的繪圖及加工軟件，實行虛擬仿真教學(xué)；
（5）數(shù)控機床加工：了解各類數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、作用，掌握數(shù)控機床加工編程方法；
4、拓展課程
（1）軍訓(xùn)和入學(xué)教育：通過軍訓(xùn)強化學(xué)生紀(jì)律意識，規(guī)范學(xué)校管理；通過入學(xué)教育，讓學(xué)生了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，了解專業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展及就業(yè)前景，激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)，努力學(xué)習(xí)；
（2）企業(yè)文化：了解企業(yè)管理文化，實行校企文化對接，增強學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。
（3）就業(yè)指導(dǎo)：了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，各專業(yè)就業(yè)特點，具備良好的職業(yè)道德；掌握面試準(zhǔn)備及技巧，從業(yè)要求，樹立熱愛專業(yè)、忠誠企業(yè)、積極工作、樂于奉獻(xiàn)的精神。
五、教學(xué)計劃綜合表
適用初中畢業(yè)生（三年）在校學(xué)習(xí)兩年第三年頂崗實習(xí)
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課程類別
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課程及技能
訓(xùn)練項目
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第一學(xué)年
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第二學(xué)年
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學(xué)時數(shù)
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選用教材
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學(xué)分/
備注
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Ⅰ
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Ⅱ
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Ⅲ
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Ⅳ
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|
理論
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實習(xí)
|
理論
|
實習(xí)
|
理論
|
實習(xí)
|
理論
|
實習(xí)
|
理
論
|
實
習(xí)
|
||||
|
16周
|
18周
|
18周
|
18周
|
節(jié)
|
節(jié)
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||||||||
|
公共課
模塊
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法律常識
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1
|
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|
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16
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湖北勞動省廳與校編
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1
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職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)
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|
1
|
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18
|
|
中勞版
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2
|
|
|
演講與口才
|
|
|
2
|
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|
|
36
|
|
校編
|
1
|
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|
語 文
|
2
|
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|
|
|
|
|
|
32
|
|
校編
|
2
|
|
|
實用英語
|
3
|
|
|
|
|
|
2
|
|
84
|
|
校編
|
2
|
|
|
數(shù) 學(xué)
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
158
|
|
校編
|
2
|
|
|
企業(yè)文化
|
1
|
|
1
|
|
|
|
1
|
|
52
|
|
鴻準(zhǔn)資料
|
2
|
|
|
體 育
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
70
|
|
校編
|
2
|
|
|
計算機基礎(chǔ)
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
校編
|
一體化
|
|
|
專業(yè)課
模塊
|
機械制圖
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
298
|
|
校編
|
8
|
|
金屬材料熱處理
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
|
72
|
|
中國勞動保障出版社
|
4
|
|
|
機械基礎(chǔ)
|
|
|
3
|
|
3
|
|
|
|
108
|
|
中國勞動保障出版社
|
5
|
|
|
公差配合
與技術(shù)測量
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
|
50
|
|
中國勞動保障出版社
|
4
|
|
|
模具鉗工工藝學(xué)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中勞版/羅小霞編
|
一體化
|
|
|
機械制造技術(shù)
|
|
|
3
|
|
3
|
|
|
|
108
|
|
電子版
|
5
|
|
|
數(shù)控加工與編程
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
校編
|
一體化
|
|
|
模具結(jié)構(gòu)設(shè)計
|
|
|
|
|
3
|
|
4
|
|
116
|
|
機械工業(yè)出版社
|
5
|
|
|
模具CAD/CAM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高等教育出版社
|
一體化
|
|
|
技能模塊
|
鉗工技能
|
|
5w
|
|
2w
|
|
|
|
|
|
7w
|
實習(xí)指導(dǎo)1/鉗工工藝
|
4
|
|
普通車削技能
|
|
6w
|
|
3w
|
|
2w
|
|
2w
|
|
13w
|
實習(xí)指導(dǎo)1/機械制造
|
5
|
|
|
普通銑削技能
|
|
2w
|
|
3w
|
|
2w
|
|
|
|
7w
|
實習(xí)指導(dǎo)1/機械制造
|
4
|
|
|
仿真技能
|
|
|
|
2w
|
|
2w
|
|
|
|
4w
|
實習(xí)指導(dǎo)2/數(shù)控編程
|
3
|
|
|
CAD/CAXA
|
|
|
|
3w
|
|
2w
|
|
|
|
5w
|
計算機輔助設(shè)計
|
4
|
|
|
辦公自動化技能
|
|
2w
|
|
2w
|
|
|
|
|
|
4w
|
計算機基礎(chǔ)
|
3
|
|
|
數(shù)控車削技能
|
|
|
|
2w
|
|
4w
|
|
3w
|
|
9w
|
實習(xí)指導(dǎo)2/數(shù)控編程
|
6
|
|
|
機械測量技能
|
|
1w
|
|
|
|
|
|
|
|
1w
|
公差與技術(shù)測量
|
2/中勞版
|
|
|
數(shù)控銑削技能
|
|
|
|
|
|
3w
|
|
3w
|
|
6w
|
實習(xí)指導(dǎo)2/數(shù)控編程
|
5
|
|
|
模具拆裝技能
|
|
|
|
|
|
3w
|
|
3w
|
|
6w
|
實習(xí)指導(dǎo)1/模具結(jié)構(gòu)
|
4
|
|
|
模具綜合技能
|
|
|
|
|
|
|
|
3w
|
|
3w
|
實習(xí)指導(dǎo)1/模具結(jié)構(gòu)
|
4
|
|
|
職業(yè)技能鑒定
|
|
|
|
1w
|
|
|
|
4w
|
|
5w
|
|
5
|
|
|
校企合作實訓(xùn)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
軍訓(xùn)及入學(xué)教育
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2w
|
|
5
|
|
|
周學(xué)時
|
18
|
|
18
|
|
18
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
合計
|
288
|
288
|
324
|
324
|
324
|
324
|
324
|
324
|
1260
|
1260
|
|
120學(xué)分
|
|
說明：本表周學(xué)時按一周六天，一天六個課時計算總計每周36課時。
六、項目教學(xué)分布表
|
序號
|
項目名稱
|
任務(wù)名稱
|
學(xué)期
|
目標(biāo)
|
課題（內(nèi)容）
|
學(xué)時（節(jié)）
|
學(xué)分
|
一體化教材名稱
|
出版社
|
|
1
|
鉗工技能（8周）
|
1）鉗工入門
|
1
|
初級
|
工、量、檢具、劃線、鋸削等
|
6
|
1
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|
2）鉗工銼 配
|
1
|
初、中級
|
銼平面、溝槽、圓弧等
|
6
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|||
|
3）鉆孔及螺紋
|
1
|
初、中級
|
鉆孔、擴孔、攻絲等
|
18
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|||
|
4）鉆頭刃磨
|
1
|
中級
|
砂輪識別、刀具角度、方法
|
6
|
1
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
||
|
5）鉗復(fù)合作業(yè)1
|
1
|
中級
|
呆扳手
|
18
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|||
|
6）鉗復(fù)合作業(yè)2
|
1
|
中級
|
制作榔頭
|
18
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|||
|
7）鉗復(fù)合作業(yè)3
|
1
|
中級
|
凹凸體配合、
|
18
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
|||
|
8）鉗復(fù)合作業(yè)4
|
2
|
高級
|
臺虎鉗制作與維修
|
18
|
1
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
||
|
9）沖裁模制作
|
2
|
中、高級
|
模板、固定板、刃口、裝配
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
10）技能鑒定
|
2
|
高級
|
鉗工高級技能鑒定
|
18
|
1
|
鉗工工藝
|
中勞版
|
||
|
2
|
辦公自動化技能（4周）
|
1）辦公自動化基礎(chǔ)
|
1
|
初級
|
WINXP系統(tǒng)、WORD、EXCEL等
|
36
|
1
|
計基
|
校編
|
|
2）辦公自動化應(yīng)用
|
2
|
中級
|
WINXP系統(tǒng)、WORD、EXCEL提高及運用
|
36
|
1
|
計基
|
校編
|
||
|
3
|
普通車削技能（13周）
|
1）車工入門操作
|
1
|
初級
|
安全操作、維護、車床結(jié)構(gòu)等
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|
2）車刀刃磨
|
1
|
初、中級
|
測量、刀具角度及分析、麻花鉆、
|
18
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|||
|
3）車外圓端面
|
1
|
初、中級
|
車外圓、錐面、端面及外圓車刀選用
|
18
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|||
|
4）車內(nèi)外溝槽
|
1
|
初、中級
|
車內(nèi)外溝槽、切斷及刀具刃磨
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
5）車圓弧
|
1
|
中級
|
車凸凹圓弧
|
18
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|||
|
6）車孔及外螺紋
|
1
|
中級
|
鉆擴孔、車普通螺紋
|
18
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|||
|
7）工復(fù)合作業(yè)1
|
2
|
中、高級
|
車溝槽、臺階軸、圓錐及螺紋
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
8）車工復(fù)合作業(yè)2
|
2
|
中級
|
內(nèi)外螺紋車削
|
36
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
|||
|
9）車蝸桿
|
4
|
高級
|
單頭、多頭蝸桿車削
|
36
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
10）車工復(fù)合作業(yè)3
|
3
|
中級
|
車鋼件連接體
|
36
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
11）技能鑒定
|
4
|
高級
|
車工高級技能鑒定
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)1
|
校編
|
||
|
4
|
普通銑削技能（8周）
|
1）銑工入門操作
|
1
|
初級
|
安全操作、維護、銑床結(jié)構(gòu)等
|
18
|
2
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
|
2）工量、刀具、工件裝夾
|
1
|
初級
|
對刀、銑刀介紹、平口鉗裝夾
|
18
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
|||
|
3）銑平面溝槽
|
2
|
初級
|
銑表面、側(cè)面、
|
18
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
|||
|
4）銑工復(fù)合作業(yè)1
|
2
|
初、中級
|
銑帶臺階、直槽、V型槽、曲槽簡單件
|
36
|
1
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
||
|
5）銑工復(fù)合作業(yè)2
|
3
|
中、高級
|
銑帶臺階、槽、孔的配合件
|
36
|
1
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
||
|
6）技能鑒定
|
4
|
高級
|
銑工高級技能鑒定
|
18
|
1
|
機制技術(shù)
|
電子版
|
||
|
5
|
仿真技能（4周）
|
1）數(shù)車仿真
|
2
|
中高級
|
軟件介紹、編程、指令詳解、固定循環(huán)
|
36
|
1
|
數(shù)控工藝
|
校編
|
|
2）數(shù)銑仿真
|
3
|
中高級
|
軟件介紹、編程、指令詳解、固定循環(huán)
|
36
|
2
|
數(shù)控工藝
|
校編
|
||
|
6
|
Cad技能（5周）
|
1）CAD基礎(chǔ)
|
2
|
中級
|
二維、三維圖及尺寸標(biāo)注等
|
18
|
1
|
計輔助設(shè)
|
校編
|
|
2）CAD或CAM繪圖
|
2
|
中級
|
一般零件圖繪制
|
36
|
2
|
計輔助設(shè)
|
校編
|
||
|
3）CAM或CAXA繪圖
|
3
|
高級
|
典型零件二維、三維圖及尺寸標(biāo)注
|
36
|
1
|
計輔助設(shè)
|
校編
|
||
|
7
|
數(shù)控車削技能（10周）
|
1）數(shù)車入門
|
2
|
初級
|
安全知識、操作面板、對刀、維護等
|
36
|
2
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
|
2）簡單編程
|
3
|
中級
|
程序編輯、調(diào)用、臺階軸、溝槽、圓弧、
|
18
|
2
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
||
|
3）切削循環(huán)
|
3
|
中、高級
|
固定循環(huán)、螺紋、G71、G72、G73等
|
36
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
|||
|
4）數(shù)車復(fù)合作業(yè)
|
4
|
高級
|
車帶臺階、溝槽、固定循環(huán)軸套類
|
54
|
2
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
||
|
5）技能鑒定
|
4
|
高級
|
數(shù)控車工高級技能鑒定
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
||
|
8
|
數(shù)控銑削技能（7周）
|
1）數(shù)銑入門
|
3
|
初級
|
安全知識、操作面板、對刀、維護等
|
18
|
2
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
|
2）簡單編程
|
3
|
中級
|
程序編輯、調(diào)用、溝槽、圓弧
|
36
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
|||
|
3）切削循環(huán)
|
4
|
中、高級
|
固定鉆孔循環(huán)、換刀等
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
||
|
4）自動編程
|
4
|
高級
|
CAXA軟件等自動編程知識、數(shù)據(jù)傳輸?shù)?/span>
|
36
|
2
|
計輔助設(shè)
|
校編
|
||
|
5）技能鑒定
|
4
|
高級
|
數(shù)控銑工高級技能鑒定
|
18
|
1
|
實習(xí)指導(dǎo)2
|
校編
|
||
|
9
|
機械測量技能（1周）
|
機械測量
|
1
|
中、高級
|
概述、卡尺、千分尺、形位公差檢測等
|
18
|
2
|
公差配合
|
中勞版
|
|
10
|
模具拆裝技能（6周）
|
1）沖模拆裝
|
3
|
初中級
|
裝配基礎(chǔ)、工具使用、配作加工等
|
54
|
2
|
模具結(jié)構(gòu)
|
機工版
|
|
2）注塑模具拆裝
|
4
|
中高級
|
裝配基礎(chǔ)、工具使用、配作加工等
|
54
|
2
|
模具結(jié)構(gòu)
|
機工版
|
||
|
11
|
模具綜合技能（3周）
|
1）模具基礎(chǔ)
|
4
|
高級
|
模具各部分材料選用、熱處理等
|
18
|
2
|
金屬材料
|
中勞版
|
|
2）綜合加工實訓(xùn)
|
4
|
中、高級
|
級進(jìn)模具、彎曲模具加工裝配等
|
36
|
2
|
實習(xí)指導(dǎo)
|
校編
|
||
|
12
|
頂崗實習(xí)
|
校企合作實訓(xùn)
|
5、6
|
中高級
|
根據(jù)校企合作要求安排
|
|
20
|
企業(yè)教材
|
自編
|
說明：一門一體化課程一般分為多個實訓(xùn)項目（模塊），每個項目又分一至幾個任務(wù)（子模塊），每個任務(wù)要編制《實訓(xùn)任務(wù)頁》和《學(xué)生工作頁》作實訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)用。
-
隨州技師學(xué)院 -
隨州市交通大道K056號 -
0722-3816579（校辦） -
lfsz@163.com
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