隨州技師學(xué)院堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會為己任，確立了“適應(yīng)市場、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。
0722-3816579
您現(xiàn)在的位置：隨州技師學(xué)院“三名工程”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)責(zé)任清單
來源：隨州技師學(xué)院 發(fā)布時間：2017-02-23 00:00:00 瀏覽：24761 次
|
建設(shè)內(nèi)容
|
建設(shè)目標(biāo)
|
責(zé)任處室
|
責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)
|
|
|
教師隊伍建設(shè)
|
組織“三美”教育，開展“三美教師”和校園最美教師評選
|
“三美教師”達(dá)到90%以上，最美教師若干名。
|
牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、教務(wù)科、年級組、技能高考組
|
李 進(jìn)
陳純洪
|
|
開展教學(xué)教研活動
|
開展教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)，學(xué)院專業(yè)教師課教師達(dá)到教師總?cè)藬?shù)的70%，“雙師型”教師達(dá)到60%。
|
牽頭處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處
相關(guān)處室：組織人事處、教務(wù)科、教研督導(dǎo)科、綜合科、年級組、技能高考組
|
李旭元
陳純洪
|
|
|
組織豐富多彩的文體活動，關(guān)愛教師
|
形成特色的文體活動和關(guān)愛教師工作機制
|
牽頭處室：工會
相關(guān)處室：宣傳處、婦委會、組織人事處、團委
|
黃先東
|
|
|
改善教師隊伍結(jié)構(gòu)
|
爭取人事、編制部門支持，招聘年輕專業(yè)教師30名
|
牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、教務(wù)科
|
李 進(jìn)
|
|
|
培養(yǎng)模式改革
|
加強校企合作
|
構(gòu)建“六共同”（共同建設(shè)專業(yè)、共同招生、共同制定培養(yǎng)計劃、共同組織教學(xué)、共同考核評價、共同組織就業(yè)）培養(yǎng)模式
|
牽頭處室：就業(yè)中心
相關(guān)處室：招生辦、教研督導(dǎo)科、教務(wù)科、綜合科
|
劉飛
|
|
深化“一體化”教學(xué)改革
|
專業(yè)課“一體化”教師達(dá)到90%以上
|
牽頭處室：教務(wù)科
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、綜合科
|
李旭元
|
|
|
推行“工學(xué)結(jié)合”新型學(xué)徒制改革
|
形成“企業(yè)招工即我院招生”的工學(xué)結(jié)合、半工半讀的技能人才“在崗培養(yǎng)”模式
|
牽頭處室：教研督導(dǎo)科
相關(guān)處室：就業(yè)中心、招生辦、培訓(xùn)部、綜合科、鑒定站
|
李旭元
夏洪濤
|
|
|
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
|
爭取項目建設(shè)
|
建設(shè)“公共實訓(xùn)基地”，改善學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)條件，滿足其他職業(yè)學(xué)校學(xué)生及企業(yè)新招員工培訓(xùn)實習(xí)要求，成為我市職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能大賽基地。
|
牽頭處室：項目辦
相關(guān)處室：就業(yè)中心、教研督導(dǎo)科、綜合科、鑒定站、后勤處
|
劉飛
李旭元
|
|
實施“產(chǎn)教融合建設(shè)項目”，改造汽車、數(shù)控、焊接、工業(yè)自動化、電子商務(wù)五個專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，添置部分新設(shè)備，將該五個專業(yè)打造成全省精品專業(yè)。
|
牽頭處室：項目辦
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、綜合科、教務(wù)科、后勤處
|
劉飛
|
||
|
校企合作興辦產(chǎn)業(yè)
|
形成1—2個專業(yè)的校辦產(chǎn)業(yè)
|
牽頭處室：就業(yè)中心
相關(guān)處室：項目辦、教研督導(dǎo)科、綜合科、后勤處
|
劉飛
|
|
|
改善教學(xué)、生活條件
|
對教師辦公、學(xué)生住宿以及教室環(huán)境進(jìn)行改造，全部更新課桌凳，安裝空調(diào)。對校園道路及亮化綠化科學(xué)合理布局。
|
牽頭處室：后勤處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處
|
楊頻
李旭元
|
|
|
改善閱讀環(huán)境
|
構(gòu)建數(shù)字教室，建設(shè)電子圖書室和電子閱覽室。
|
牽頭處室：網(wǎng)管中心
相關(guān)處室：辦公室、后勤處
|
劉飛
|
|
|
校園文化建設(shè)
|
樹立“文化育人”的思想
|
積極培育以“傳統(tǒng)文化”為基礎(chǔ)、以社會主義核心價值觀為支柱、以“工匠文化”為特色的校園文化。
|
牽頭處室：宣傳處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、教務(wù)科、學(xué)工處、學(xué)管科、團委、年級組
|
李旭元
|
|
創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式
|
以課堂文化為中心、以環(huán)境文化為補充，營造濃厚的校園文化氛圍。
|
|||
|
健全機制
|
建立健全獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后的制度體制機制。
|
牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：辦公室、教務(wù)教研督導(dǎo)處、學(xué)工處、紀(jì)檢監(jiān)察處、工會
|
李進(jìn)
|
|
-
隨州技師學(xué)院 -
隨州市交通大道K056號 -
0722-3816579（校辦） -
lfsz@163.com
微信掃一掃加關(guān)注