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隨州技師學(xué)院1707班何佳琪同學(xué)向我們介紹說“今年因疫情影響,我們學(xué)校開展了停課不停學(xué)的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂上,同學(xué)可以與老師相互提問,打字回答,連麥互動(dòng),使整個(gè)課堂生動(dòng)有趣。網(wǎng)上學(xué)習(xí)如在學(xué)校一樣,老師們照樣認(rèn)真地備課,課上仔細(xì)傳授著知識(shí),課下還為我們解決難題,抽出時(shí)間為我們批改作業(yè)、寫評(píng)語(yǔ)。在這個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)期,我們的學(xué)業(yè)并沒有落下,我們依然像在學(xué)校一樣井然有序地學(xué)習(xí)著,上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成任務(wù)。在家也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!币咔楫(dāng)前,為了盡可能減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,隨州技師學(xué)院技工教育部于正月十六全面開展線上教學(xué)活動(dòng),老師搖身一變成為了主播,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng),實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
圖一——線上教學(xué)1
1902班方雨潔同學(xué)說:“剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,我感覺非常新鮮,對(duì)上網(wǎng)課非常好奇。有的老師上課很幽默,上課內(nèi)容也很有趣,除了辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程因?yàn)榧依餂]有電腦有時(shí)候聽得似懂非懂,其他課程基本上一講就能聽懂。上語(yǔ)文、演講口才、德育課時(shí),老師先讓我們發(fā)揮自己的想象力在群里積極發(fā)言,我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式是鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)!弊罱,學(xué)校組織教務(wù)處及各教研室主任對(duì)近段時(shí)間的線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行探索討總結(jié),根據(jù)不同專業(yè)課程特點(diǎn),向?qū)I(yè)教師提供不同的教學(xué)方法建議,提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,讓老師和同學(xué)們從慢慢適應(yīng)到漸入佳境,充分利用騰訊課堂、釘釘、QQ等平臺(tái),確保線上教學(xué)質(zhì)量。
圖二——線上教學(xué)2
圖三——花鼓戲練功
何佳琪同學(xué)說“每日按時(shí)上線學(xué)習(xí),已經(jīng)成為當(dāng)下最有意義的事情。雖然不知道這種生活還會(huì)持續(xù)多久,我們一定會(huì)堅(jiān)持,保證在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)效率。我們的歲月靜好,是因?yàn)橛心切┰谝痪工作的英雄們?yōu)槲覀冐?fù)重前行!我們相信武漢會(huì)贏!中國(guó)會(huì)贏!”
(撰稿人:陳盛 秦弦)上篇新聞:同心共戰(zhàn)“疫”,危難顯擔(dān)當(dāng)——隨州技師學(xué)院戰(zhàn)“疫...