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參加北京師大全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓學習情況匯報
一、參加人員:林濤 黃成金
二、舉辦單位:北京師范大學
三、培訓時間:2014年3月15日—17日
四、情況匯報:
3、14日報到,3月15日上午聽取了由浙江工業(yè)大學職業(yè)教育學院副院長、全國中職示范校建設(shè)指導專家胡斌武教授關(guān)于《中職示范校建設(shè)實務操作》的報告,胡教授從國家、省級、學校三個層面上重點介紹了示范校建設(shè)驗收的核心指標與驗收重點,胡教授要求學校領(lǐng)導層明確:學校示范校是真建還是假建?是全校建還是幾個人建的問題?作好頂層設(shè)計,不要讓下面的人為難。胡教授和他的團隊指導過浙江、四川、廣東等省10余所學校進行示范校的建設(shè)工作,包括從方案設(shè)計、具體建設(shè)、驗收準備等方面的工作,他介紹如有需要,他可帶領(lǐng)他的團隊到任何學校指導示范校的建設(shè)。
3月15日下午聽取了由第一批示范校優(yōu)等學校——浙江信息工程學校校長黃桂眾作的《從領(lǐng)導層面上如何管理使用專項資金》報告,重點介紹了資金的使用依據(jù),中央資金使用注意的事項,學校經(jīng)費使用制度的設(shè)計,列舉了青島、陜西建材、上海商校、重慶工商校、天津電子計算機職專等學校資金管理制度、資金的使用流程,示范校建設(shè)人員待遇、驗收準備等內(nèi)容。使用依據(jù)為國家相關(guān)文件,學校要制訂詳細的資金使用細則、自制審批單及憑證,該校自己開發(fā)了示范校建設(shè)財務軟件,已有幾十所學校使用。由于各校的示范校建設(shè)專業(yè)不同 ,軟件應用也應有所不同,該?捎上嚓P(guān)人員幫助修改,但使用者可付出一定的修改費用。示范校建設(shè)人員的待遇按制度執(zhí)行,有些不能從中央資金支付的,則由學校資金中支出。
3月16日上午聽取了第一批示范校優(yōu)等學校廣州工貿(mào)學校示范辦陳實老師作的《如何做好示范校驗收工作》的報告,由于參加培訓的既有第二批示范校的領(lǐng)導、老師,也有第三批示范校的領(lǐng)導和老師,因此,她從示范校開始啟動講起,從學校頂層設(shè)計到項目啟動,如何建設(shè)和驗收等方面作了詳實的介紹。強調(diào)了學?茖W的頂層設(shè)計和分層實施的重要性。要求資料準備要規(guī)范、統(tǒng)一、齊全、完整,要提前半年準備資料,學校先解剖一個專業(yè)的建設(shè)情況,查漏補缺、不斷完善并制訂模板。
3月16日下午聽取了由廣東省輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校的財務科長、注冊會計師吳英所作的《科學合理使用專項資金、發(fā)揮最大效益》的報告,她著重介紹了資金的使用依據(jù)、財務管理制度,資金的使用重點和死去渠道,制訂合理的使用計劃,以財務管理為主線進行項目建設(shè)。該校資金使用與管理的特點:
1、由學校領(lǐng)導、專業(yè)主任、項目責任人、項目辦共同確定某一項目該不該建設(shè)(這筆錢該不該花、花出去了就要見效益)
2、經(jīng)費支出有相應的管理制度(每項支出要有計劃、審批單、效果)
3、報帳時,財務收取相關(guān)資料(佐證材料),不給材料不報銷。
4、需要撰寫財務管理總結(jié)報告(示范與貢獻)
5、資金使用節(jié)點為2014年6月4日(第一批示范校要求資金使用要達95%以上、第二批要求100%)
3月17日全天參觀。
五、培訓后幾點建議:
1、我校驗收工作應盡快啟動(驗收大概7—8月)
2、建設(shè)專班人員下周一開始集中辦公(通報培訓情況、安排相關(guān)工作)
①資料規(guī)范、統(tǒng)一 、充實、完善;
②解剖專業(yè)建設(shè)情況,確定模板
③撰寫總結(jié)報告、制作PPT(各項目及財務)、總體建設(shè)報告及視頻
④專業(yè)匯報隨機抽取、均需準備
3、建設(shè)加速、資金使用要加速(6月4 日前項目建好、資金用完)
4、各項目逐項核對資金使用(計劃、實際使用及明細表對應、帳目規(guī)范)
5、制訂成果展示方案及實施(展牌、實物、視頻)
6、監(jiān)測表數(shù)據(jù)與各項目數(shù)據(jù)的統(tǒng)一(各項目內(nèi)前后數(shù)據(jù)、全?倲(shù)據(jù)要統(tǒng)一、專家找漏洞的地方)
7、此次培訓有近200人參加,有的學校領(lǐng)導帶隊一次就派出15人參加,建議學校領(lǐng)導必要的時候帶領(lǐng)相關(guān)人員參加培訓,以便各項目責任人更好地理解、把握相關(guān)政策,及時準備好相應的資料,尤其是財務方面。
匯報人:林濤 黃成金
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